Игры нашего двора

Для чего это надо, могут подумать некоторые?

В первую очередь, дворовые игры способствуют социализации ребенка, умению общаться, работать в команде, решать конфликты, действовать по правилам. Во-вторых, подвижные игры развивают ловкость, быстроту, силу, координацию. Ну, и в-третьих, ученые доказали, что физическая активность и веселье в движении активизируют развитие мозга и, в частности, рост связей между нейронами. Подвижные игры вынуждают малыша работать руками и ногами. И в то же время, развивают чувство баланса и координации, заставляя работать оба полушария мозга. Гармоничное взаимодействие между полушариями ускоряет наши реакции, улучшает память и развивает интеллект. Ребенок начинает быстрее ассоциировать понятия и явления, хорошо помнит различную информацию и более восприимчив к обучению. Кроме того, находясь на свежем воздухе, ребенок, бегая и прыгая, увеличивает поступление кислорода к мозгу, который можно сравнить с топливом для нашего организма.

Загоревшись идеей помочь детям прочувствовать вкус радости от дворовых игр, специалисты отделения психолого-педагогической помощи ГАУ «ЦСПСиД г. Нижняя Тура» организовали курс игровых занятий для детей и подростков, посещающих летние площадки при Центре образования и школе №3. Под руководством социального педагога Шабановой Евгении Игоревны ребята выучили много подвижных игр: «Хали-хало», «Одиннадцать», «Резиночки», «Классики», «Рыбак и рыбка», «Цепи кованные», «Козел» и др.

А в преддверии Дня города участниками клуба неформального общения для подростков «Teen club», созданного при ГАУ «ЦСПСиД г. Нижняя Тура», был организован и проведен мастер-класс «Игры нашего двора». На спортивном корте по улице Ильича подростки делились своим опытом игры со всеми, кто пришел на это мероприятие. Дети и даже взрослые с удовольствием включались в игры. Девчонки осваивали виртуозную игру «резиночки». Мальчишки, как ни странно, проверили свою ловкость в «классиках». Почти каждый из пришедших попробовал расковать «цепи», крепко скованные чувством единения, сплочения участников. Родители с нахлынувшей ностальгией подсказывали, советовали, напоминали правила игр. Дети удивляли своим желанием раствориться в возникшей атмосфере азарта и веселья. Все игры проходили в прекрасной дружной обстановке, со смехом и задором.

Дворовые игры - это то, чего мы лишили своих детей, заперев их в квартирах и привязав к себе ради безопасности. Давайте расскажем своим детям о том хорошем, что было у нас!

P.S. Очень надеемся на чудо, однажды, проходя мимо какого-нибудь двора услышать знакомое с детства «Хали-хало!»…

Информацию предоставил:                                                                                                                                                                                      Т.С. Непша, заведующий отделением 

психолого-педагогической помощи